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爆料:學生最喜歡的活動都在這!

爆料:學生最喜歡的活動都在這!

彈去五月的風塵,我們迎來六月的陽光。六月的鮮花絢麗繽紛,六月的笑臉如花綻放,六月的歌聲隨風飄揚。六月的新英才小學部更是精彩紛呈!在小學部老師的精心策劃下,各年級開展了一系列豐富多彩的活動。快來跟我走進校園,一起體驗吧。

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相約六一,是心動的感覺

相約六一,是心動的感覺

我們于冬日揮手作別,再見已是初夏,陣陣綠意寫滿了校園,朵朵鮮花綻開了笑顏——他們都在歡迎著親愛的你們回家。灑滿陽光的早晨,載著你們的一輛輛小車有序地朝學校駛來,原本靜寂的校園,一瞬間多了幾分熱鬧,添了幾許快樂。

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夏風知我意   等你歸來時

夏風知我意 等你歸來時

五月,是杏花開遍山野的爛漫季節;五月,是孩子們盡情玩樂的天堂。我們陪伴著孩子、家長們在云上走過了100多個日日夜夜。明天——六月一日,一個特殊的日子,將迎來小學部第一批復課返校的六年級孩子。

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全力以“復”,等你歸來

全力以“復”,等你歸來

5月13日,北京市教委同疾控部門明確小學返校時間,五月,春光明媚,復學的喜報傳遍大街小巷,家長、同學、教師都在期盼六月返校復課的來臨。可疫情期間返校不同于往常。如何保證學生健康?學生如何在教室保持距離上課?如何用餐安全?等等一系列問題,擺在眼前,我們一起來看新英才小學部“復課”指南。

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九月,牽起你的手

九月,牽起你的手

孩子,你的笑臉如花綻放,爛漫的笑容里,藏著滿懷的喜悅,在校園里灑下一陣陣盈盈笑語。我想,化作一縷春風,走向每一個角落,聽銀鈴在校園叮當作響。

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花開誦詩詞   經典詠流傳

花開誦詩詞 經典詠流傳

中華古詩詞是我們中華文明的見證者,是浸潤在每一個中國人血脈的文化基因。新英才小學部的學子們正通過這樣一場云端誦詩,與古人對話將詩詞根植于自己的內心;用抑揚頓挫的聲音傳誦著中華經典,將民族精神流淌于自己的血脈中。

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一名教育者的戰“疫”日記

一名教育者的戰“疫”日記

“有國才有家”,在疫情中我們無時無刻不感受著國家的力量,未來人才一定要有濃厚的愛國情懷,有足夠的民族自信,有大丈夫的擔當,學會敬畏自然,珍愛生命,學會理性對待困難,學會自我保護。魏校曰:“師者,在抗疫中,更要思考教育本真,反思教育目的。語文老師,作為中華傳統文化傳承的引路人,肩上責任重大,大家可以嘗試用詩歌朗誦的文字形式傳遞思想與情感啊...

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“我”很自信

“我”很自信

9月,意味著新學年的開始,我們的旅程從發現自我,認識自我起航。認識自己,審視自己,發現潛能,接納自己,喜歡自己,相信自己。 ——《新英才教育主張》

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活動中的多元學習,一探究竟

活動中的多元學習,一探究竟

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過:“讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感,乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界,而且在認識自我的時候,就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗,就不可能有對知識的真正的興趣。”

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立足現實生活,為未來而教

立足現實生活,為未來而教

熱愛學生,享受課堂,對教育事業情有獨鐘,是他真實的寫照;學高為師,身正為范,4個小時不間歇的講座,是他對優秀教師的最好詮釋。 他就是著名特級教師趙景瑞。在這收獲的金秋,76歲高齡的趙老帶著他“為未來而教”的教學思想走進了北京市新英才學校小學部,帶給老師們一場教學藝術的盛宴。

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美文誦讀的收獲

美文誦讀的收獲   2016-12-27

作者:撰稿:董明華 攝影:董燁 鳳霞 編輯:王娟 時間:2016-12-27

生活中有無數種美,但平日里視覺的美會輕易地被我們發現,然而還有一種美需要用心來體會,那就是文章的美。我們努力讓每一個孩子愛上閱讀,因為閱讀是一種能力,也是一種習慣,更是我們對于學生的核心培養目標之一。

十面“霾”伏不能動?新英才小學部有妙招

十面“霾”伏不能動?新英才小學部有妙招   2016-12-24

作者:撰稿:董燁 編輯:史策 拍照:信息中心 時間:2016-12-24

在新英才,“愛”與“創造”從來不是兩個呆板的灰色字眼兒,它們活生生地閃現在每個人的眼神里,跳躍在每個人的腳步間……

拼出新世界

拼出新世界   2016-12-16

作者:撰稿:陳琳 拍照:羅玲艷 編輯:施曼 時間:2016-12-16

英語學科的核心素養是愛閱讀,擅演講。基于學科核心素養,二年級英語組開展了Spelling Bee自然拼讀大賽。目的是為了幫助學生了解自然拼讀的基本規則,培養學生的自然拼讀意識,能夠見詞能讀,聽詞能寫,培養學生可以自己閱讀的能力,從而發現閱讀的魅力,激發學生學習英語的興趣。

創意圖形美

創意圖形美   2016-12-07

作者:撰稿:韓艷玲 攝影:一年級數學老師 編輯:謝凌凌 時間:2016-12-07

為了提高學生學習數學的興趣,讓孩子們真切地體會數學圖形的美,在圖形的變換以及設計圖案的過程中進一步發展空間觀念,發展孩子的藝術想象力、創造力和動手操作能力。2016年11月28日,我校小學部一年級以“創意圖形美”為主題,舉辦綜合與實踐創意展示活動。

 我的夢想,創造美麗新世界

我的夢想,創造美麗新世界   2016-11-27

作者:撰稿:李亞芳 攝影:劉 行 李立穎 編輯:王娟 時間:2016-11-27

11月10日下午17點10分,新英才學校的報告廳內開始了一場主題為《我的夢想》的英語演講大賽。來自六年級的十八名選手,在經過班級內的第一輪選拔之后,成功獲得全年級大賽的入場券。在一小時里,這十八名選手輪番呈現了新英才小學生所具備的深厚英文素養,優美英語發音以及自信的演講風采。

匠心筑夢爍古今

匠心筑夢爍古今   2016-11-07

作者:撰稿:孫瑩 拍照:五年級組所有老師 編輯:史策 時間:2016-11-07

“山明水凈夜來霜,數樹深紅出淺黃。”在這美麗的金秋時節,北京市新英才學校小學部五年級全體師生走進了首都博物館,感受到了中華文化藝術帶給我們的震撼。

千教萬教教人求真   千學萬學學做真人

千教萬教教人求真 千學萬學學做真人   2016-11-06

作者:撰稿:胡艷沙 拍照:楊蕾 編輯:魏樂 時間:2016-11-06

金秋十月,秋風送爽,在這個美好的季節,北京市新英才學校有幸邀請到上海寫作學會副會長,復旦大學社會科學高等研究院特聘教授,特級教師黃玉峰教授來我校指導語文教學工作。黃教授深耕教壇46載,形成了獨特的教育理念與系統的教育方法,雖已到古稀之年,但至今仍站在教育的第一線。 10月26日下午,黃教授在中學部階梯教室為我們英才全體...

Season in the “song”

Season in the “song”   2016-11-04

作者:撰稿:彭銀花 拍照:郝佳樂 編輯:施曼 時間:2016-11-04

唱英語歌曲是學習英語的方式之一,學習吟唱英語歌曲不但可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的學習對話和單詞。一張張開心的笑臉、一首首動聽的歌謠、一雙雙揮舞的手臂,優美的歌聲、一致的動作,這些都給大家留下了深刻的印象,老師們也看到了初入一年級的學生所付出的努力。

我和秋天有個約會

我和秋天有個約會   2016-11-04

作者:撰稿:王蒙、史策、劉慶麗、程揚 攝影:全體參與活動的老師及家長代表 編輯:程揚 時間:2016-11-04

陽光明媚,秋風習習,為了增強孩子們的體能,開拓他們的視野,使他們零距離親近自然、感受生活,新英才小學部舉行了“第九屆陽光遠足活動”。遠足活動不僅讓孩子們強身健體,讓他們感受到大自然的魅力,也磨練了他們的意志,讓他們勇于挑戰自我、學會堅持、懂得互幫互助、主動去關愛他人。這一路上的邂逅,那些風景、那些人物,使孩子們心中充滿了幸福的回...

新技術鼎力支持,關注學生“個性化”教學目標即將落地

新技術鼎力支持,關注學生“個性化”教學目標即將落地   2016-11-03

作者:撰稿:程揚 攝影:全體與會教師 編輯:程揚 時間:2016-11-03

10月29日上午,2016全國新技術支持下的個性化學習高峰研討和成果展示活動在武漢洪山禮堂隆重開幕。此次活動由中國教育技術協會主辦,中小學專業委員會協辦,武漢市教育科學研究院、廣東藍天教育服務有限公司承辦。來自全國各地的高中、初中、小學、學前教育、特殊教育學校的會員代表、部分教育和電教機構代表、企業代表等1400余人參加了活動。北京市新英才...

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校址: 北京市順義區天竺開發區安華街9號北京市新英才學校 郵編: 101300

人力資源部:010-80413037???????家長接待中心:010-80467117  80467116 80413001

幼兒園:010-80413005?? 小學:010-80413007???中學:010-80413006 劍橋:010-80413008 漢語中心:010-80413036

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