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鋼琴教師如何樹立自己的威信

作者:藝體中心 時間:2018/3/13 16:31:00 點擊數:

? ? 在日常的教育教學工作中,我們不難發現,一個教師在學生的心目中是否享有威信,直接關系到工作能否順利開展,如果教師在學生中享有較高的威信,學生一見面就有幾分敬意,就尊重他、欽佩他、愿意聽從他的教導,教學工作就能順利進行。有威信的教師對學生的表揚或批評,能喚起學生相應的情感體驗,激起學生奮發學習、努力向上的愿望,促使學生積極主動地好學、樂學,教學工作就能達到預想效果,而未具有威信的教師對學生的表揚或批評,其效果可能事半功倍,甚至事與愿違。
  1、幽默的教師;
  2、寬容大度的教師;
  3、熱愛學生的教師;
  4、沉默穩重的教師;
  5、勤勤懇懇的教師;
  6、淡泊名利的教師;
  7、忠貞不渝的教師;
  8、處世不亂的教師。
  作為鋼琴教師的我們應該如何提高自己的威信呢?我認為應該從以下幾個方面努力:
  一、高度的敬業精神。
  熱愛鋼琴教學是獲得學生尊重、信賴得先決條件,而獻身精神是決定事業成功得最主要得內部因素,有了它,才能執著地追求目標。一個精神如果有了強烈地事業責任心,自我奉獻的精神,不計較個人得失任勞任怨,積極教學,必然在學生中享有較高的威信。反之,是不能確立威信的。
  二、高超的教學藝術。
  在教學中,教師能深入淺出侃侃而談,能幫助學生解決難點,能結合教學內容談今論古,能介紹學科發展的新成果,有很高的智力,應付能力以及教育藝術和教育機智,就是學生理想的榜樣,能被學生看成是智慧的化身,自然能在學生中享有崇高的威望。
  三、具有良好的師德。
  鋼琴教師要樹立威信,既要自己為人師表,言行一致,言傳身教嚴以律己,以身作則,又要對學生真誠相待,曉之以禮,動之以情,導之以行,持之以恒,一視同仁,力求相知,在師生間架起信任的橋梁,做到幽默但不尖刻、和藹而不放任,嚴格卻不兇狠,熱情、樂觀、民主、創新。要求學生做到自己首先做到,要求學生不做的,自己堅決不做。只有這樣,學生對教師才能心悅誠服。
  四、關愛學生。
  教師對學生的愛是一把打開他們心靈大門的鑰匙,是促使他們健康成長的催化劑,建立融洽的師生關系,這是教好學生,贏得威信的前提。教師在教育工作中為學生付諸得越多,他的教育威信就越高,教師的威信與自己為事業的貢獻是成正比的。
  五、儀表得當。
  鋼琴教師的儀表、生活、作風和習慣對獲得威信有重要影響。鋼琴教師的儀表指穿著、情態、舉止,它是教師精神面貌的體現。鋼琴教師不良的生活習慣,都有損教師形象。
威信還來源于教師的言而有信、賞罰分明、公平公正。總之,鋼琴教師的威信形成不是一朝一夕的事。我們必須在學生心目中樹立較高的威信,才能贏得學生的信賴,成為學生愛戴的鋼琴老師。

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