周炳江，博士畢業于中國科學院大學，有機化學專業，清華大學博士后。目前是北京市新英才學校AP化學教師。

所獲榮譽及研究成果：

2013年 中國科學院大學三好學生

在國際知名期刊The Journal of Organic Chemistry， biosensors& bioelectronics， ACS Applied Materials & Interfaces， Nature Communication等發表多篇論文，同時還申請了三項國家發明專利和一項PCT專利。

教育情懷：

每個孩子都是獨一無二的，希望自己能成為他們的伯樂，發現每個孩子的閃光點。

閆小花老師，畢業于西安外國語大學，英語語言學。美國大學理事會升學指導課程結業；19年中學英語教學經驗。

最高榮譽:省級青年教學能手。現任AP中心英語教研組組長，AP中心升學規劃指導員.

畢業于華東師范大學（East China Normal University）, 獲學士學位，主修教育管理，輔修英語。熱愛英語教學，聽說讀寫能力出眾，具有較強的英語教學能力。
在讀期間，擔任學生會副主席，榮獲華東師范大學優秀學生干部榮譽證書。曾作為第一負責人與同學四人合作完成上海市創新活動計劃項目，榮獲一等獎。2012年赴美短期交流，對國內外文化教育的差異及美國的社會文化有一定了解。
從教4年來，教學成績優異，曾指導多名學生獲得全國中學生英語能力競賽一、二、三等獎，擔任過英語演講課和戲劇選修課指導教師，并主持過校級圣誕迎新晚會。
加入新英才，她發揮自己“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，鼓勵學生主動積極并富有創造性地在輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在教學中引導學生張揚個性，發揮潛能，激發學生對英語的興趣。結合國外交流學習經驗，她致力于幫助學生做好學業成長規劃，成就美好人生。

張影，2013年畢業于贛南師范學院英語語言文學專業，碩士研究生，中共黨員。
【所獲榮譽】
曾獲得獎學金、研究生優秀社會實踐獎、優秀畢業生；
省級期刊發表過《從新聞英語的詞匯特點談新聞的口譯方法》，《論文化差異與口譯教學中的文化導入》；
參與校級課題《社會符號學在提高地方高校外事人員交替口譯能力的應用研究》；
【教育情懷】
It’s up to you!

李聰老師，畢業于英國約克大學，碩士。AP國際中心11年級托福聽說；SAT寫作老師。從事托福教學工作八年，了解學生學習瓶頸，能夠更好的幫助學生們找到合適的學習策略，建立學習托福的興趣和信心。她堅實的理論基礎以及豐富的教學經驗，有效的幫助很多學生實現了成績的突破。

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英語八級，從事高中英語教育11年，6年高中班主任工作經驗，培養學生多升入世界排名前一百的加拿大多倫多大學，美國普渡大學，特拉華大學, 丹佛大學, 亞利桑那大學, 皇后大學, 邁阿密大學, 華盛頓州立大學, 俄勒岡大學等多所國際名校，現擔任AP中心11年級班主任和升學指導員。

王爽，本科畢業于哈爾濱師范大學，英語教育專業。研究生就讀于中國人民大學，教育經濟與管理專業。畢業后一直擔任高中英語教學工作，秉承嚴謹治學，認真負責的態度去對待每一個學生。

所獲榮譽：市青年教師說課二等獎，校優秀教師，市骨干教師稱號。

參與編寫江蘇高考詞匯手冊，大學生詞匯詞根手冊，并出版發行。

教育情懷：每一個生命都有無限的可能，每一個學生都是含苞待放的花蕾。

賈海洋，大學本科，文學學士。河北省唐山市市級優秀教師，學科帶頭人，民辦教育先進個人。從事民辦教育十余載，一直擔任中學語文教師和班主任工作，深受學生和家長的好評

<所獲榮譽;">

2004年9月獲唐山市優秀教師稱號。2006年獲唐山市骨干班主任稱號。2007年7月被評為唐山市民辦教育先進個人。多篇作品在省市刊物發表,散文《一路上有你》、《被人遺忘的飼養處》、《山路中的手推車》等文章獲優秀獎，參與編寫過《中學生創新作文》、《快樂作文》。曾被《五年中考三年模擬》教輔叢書、武漢大學出版社語文新課標品牌教輔《知然閱讀》聘為特邀副主編">

【教育情懷】熱愛教育, 仰望星空，腳踏實地。教育是一種生命關懷，用心去上好每一節課，用愛去呵護每一位孩子成長。

李鳳玲，中共黨員，漢語言文學教育本科。從教以來，一直擔任班主任和語文教學工作，廣安市語文學科帶頭人。多次被評為優秀班主任，優秀教師。

所教學生語文成績常年名列市級前茅，輔導學生作文競賽多次獲國家、省、市級獎項。教育情懷

我認為：沒有愛就沒有教育！